Tutoría

El Reglamento General de Posgrado de la Universidad de Guadalajara, considera en el:

Artículo 42. En los procesos de enseñanza-aprendizaje de los programas de posgrado, los académicos podrán realizar entre otras las

siguientes funciones:

I. Profesor, es el responsable de la docencia y de conducir las unidades programáticas de la materia que imparte y demás

actividades curriculares contempladas en el programa;

II. Director de Tesis, es el encargado de acompañar en la trayectoria escolar, así como de orientar a los estudiantes en su proceso

de investigación y elaboración de su trabajo recepcional, estableciendo conjuntamente con el alumno el plan individual de

actividades académicas que se seguirá hasta su presentación y defensa ante jurado;

III. Codirector de Tesis, es un colaborador del Director de Tesis. En caso de ser necesario por la complejidad del trabajo

recepcional se podrán incluir hasta dos codirectores académicos;

IV. Asesor de Tesis, es un colaborador en el trabajo recepcional del alumno, que conjunta sus esfuerzos con el Director de Tesis, y

V. Lector, es el responsable de analizar el trabajo recepcional elaborado por el alumno, una vez que cuenta con el visto bueno del

Director de Tesis, para realizar las observaciones que considere pertinentes.

Adicionalmente a estas figuras de apoyo a la trayectoria del alumno en el programa, el Reglamento de la Actividad Tutorial del Centro Universitario de la Costa considerá:

Tutoría Académica.- Es el proceso de acompañamiento personal y académico, permanente del estudiante, centrado en el logro de una formación integral que se oriente a identificar de manera conjunta con el alumno, los factores y situaciones que dificultan el aprendizaje, desarrollando estrategias de apoyo para evitar el rezago y la deserción, para elevar la eficiencia terminal y favorecer el desarrollo de las competencias en los estudiantes.

Tutores.- Personal académico adscrito al centro que funge ya sea como tutor de inducción, trayectoria o egreso.

Tutorados.- Estudiantes que reciben atención personalizada por un tutor.

Las funciones de la tutoría son:

I. Promover el desarrollo integral del alumno.

II. Contribuir a desarrollar y potenciar las capacidades de los alumnos, orientándolos a tomar decisiones con relación a las opciones académicas que se les van presentando en su trayectoria escolar.

III. Apoyar al estudiante en el reconocimiento y desarrollo de sus capacidades, intereses, motivaciones, valores y aptitudes ante su situación académica y social.

IV. Canalizar a servicios de apoyo que atiendan aspectos sociales, psicológicos, de salud y educativos que impacten en el mejoramiento de su formación integral.

V. Proponer y gestionar ante las instancias correspondientes la creación de programas preventivos y remediales.

VI. Organizar acciones para desarrollar o mejorar las estrategias de aprendizaje y hábitos de estudio.

VII. Apoyar a los alumnos en la planificación de un proyecto de vida, profesional ó académico que les permita tomar decisiones autónomas y responsables basadas en sus características y expectativas personales tomando en cuenta los requerimientos de las opciones académicas y laborales que el contexto ofrece.

VIII. Retroalimentar a las academias con relación a las dificultades o mejoras posibles identificadas en el proceso tutorial.

IX. Señalar y sugerir actividades extracurriculares para favorecer un desarrollo profesional integral del estudiante.

X. Brindar información académico-administrativa de acuerdo a las necesidades del alumno.

XI. Propiciar un nivel de excelencia en los egresados para su mejor inserción en el mercado de trabajo.

Para el acompañamiento del alumno y el logro del objetivo académico, el programa cuenta con un Proceso Integral de Obtención del Grado, que orienta las acciones del alumno, tutor y director del programa para conseguir la obtención del grado.