El CUCosta es pionero en la construcción del programa de Educación para la Paz
Como parte del proceso de construcción del programa institucional de Educación para la Paz, que se pretende instituir en el Centro Universitario de la Costa, de la Universidad de Guadalajara, fueron presentados los cinco ejes que lo conforman ante el Dr. Jorge Téllez López, rector del CUCosta y la Mtra. Narcedalia Lozano García, Fundadora de la Asociación Civil “La Paz Comienza con los Niños” y Embajadora de Paz de la Organización Unidas, consultora de la certificación internacional de Cultura de Paz que logró recientemente este centro universitario.
Salud Integral, Educación Inclusiva, Derecho y Paz, Cultura y Responsabilidad Social e Igualdad de Género, son los cinco ejes que cada coordinador presentó, luego de un periodo de un curso- taller de donde se desprendió la certificación internacional y la elaboración de cada eje por los equipos de trabajo.
Tras cada presentación, hubo puntos de vista de los participantes y la propuesta de mejorar, así como establecer vínculos con otras instituciones que ya estén trabajando en los temas mencionados.
El Dr. Jorge Téllez López, Rector del CUCosta comentó que la Universidad tiene mucho que darle a la sociedad, para transformarla; no obstante, también tiene que reformar y retroalimentar constantemente entre la comunidad universitaria, para luego hacer comunidad.
En este sentido, afirmó que no puede existir un vínculo de extensión hacia fuera de la universidad, si no hay el mecanismo que lleve hacia la sociedad. Al quedar de manifiesto que el eje de Educación Inclusiva ya fue aprobado por el Consejo del CUCosta, conoció los objetivos generales y particulares, así como la agenda de actividades para lograr una verdadera cultura de paz, primero entra la comunidad universitaria y después hacia el exterior.
Una vez que se presentaron los ejes que contempla este proyecto, quedó de manifiesto que para lograr la construcción del programa de Educación para la Paz, se debe valorar qué ejes comparten objetivos y hacerlo transversal para lograr el propósito.
Y aunque todos son importantes, la mayor preocupación se observó en la Salud Integral es el problema de las adicciones que existe entre la comunidad universitaria y se debe reconocer para atenderlo.
Con esta actividad concluyó con éxito la segunda etapa de la Certificación Internacional en Educación para la Paz.
Por su parte, el Dr. Adolfo Espinoza de los Monteros Rodríguez, responsable del programa en “Construcción de Educación para la Paz”, explicó que en la tercera etapa, se llevarán a cabo los proyectos, que varios están trabajando y evaluarán los resultados del programa. Asimismo, se buscaría financiamiento con fondos para apoyar estos proyectos.
Cabe mencionar que una vez que se hagan modificaciones a raíz de las observaciones, la Dra. Adriana Igsabel Mora Santos, realizará las políticas públicas que darán vida a este programa a instituir en el Centro Universitario, primero en la Red Universitaria de la Universidad de Guadalajara.
** Unidad de Comunicación Social CUCosta
14712/2022
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